Missing9
《Missing9》別只用身分替角色分類。用自己熟悉的經驗理解人物，也要保留對不同處境的想像。某句話若讓人物形象變得不同，可以看看改變來自內容本身，還是它出現在意料之外的場合。
故事開場
《Missing9》評價角色是否鮮明，可以談具體反應而非只列出形容詞。相同的情緒可能有不同的表達方式，觀察人物時可以多談呈現的差別，少把外在反應直接等同於內在感受。偏愛某位角色時，也要確認對他的批評有沒有具體依據，不能只用被誤解一語帶過所有不同看法。
辨認人物的主動性時，不必只看誰發起事件，也能觀察誰在過程中提出問題、調整做法或選擇停下。談角色是否親近時，可以想想自己有沒有理解他的考慮過程。情境改變以後仍然保留的習慣，值得拿來與其他反應對照。
閱讀線索
對一位人物產生熟悉感，可能只是因為某個習慣與自己相近，其他面向仍然可以保留繼續認識的空間。每次退讓都有不同背景。從誰先回應開始觀察關係。
偏好的原因值得說清楚。不喜歡也可以試著理解。要形容一個人的體貼，最好指出他實際注意到什麼。
適讀方向
畫面裡的一次回頭或避開視線可能引起聯想，描述時保留不確定，能避免把自己的猜測當成明說。理解角色之間的差異，可以選一件共同面對的事，分別整理他們注意到什麼、先做了什麼，以及最後如何回應。人物描寫是否細緻，不只取決於交代了多少過去，也能從他面對眼前問題時，有沒有可辨認的考量與反應來觀察。
不容易親近的人物仍可能具有可理解的考量，閱讀時可以把距離感與理解程度分成兩項來描述。回顧自己怎麼認識某位角色時，可以依序找出初見印象、產生疑問與改變評價的時刻，整理資訊如何逐步累積。解釋一次爭執時，試著把雙方各自理解的情況分開整理。
閱讀問答
難言之祕好看嗎？
某位人物的選擇令人驚訝時，先不急著替他尋找合理化的說法，可以回顧已有資訊，再承認哪些部分仍無法判斷。分寸要放在互動中辨認。某次沉默引起注意時，先看看前一句話問的是什麼。
花戀長詞在哪裡看？
好感不等於認同每個決定。背景介紹即使完整，實際言行是否可信仍然需要另外觀察。面對提問的方式可以比較。
看完因緣還能看什麼？
脾氣與立場可以分別談。想理解某個選擇，可以先問人物最想保住的是什麼。人物願意退讓，未必表示沒有堅持；那些不肯放棄的部分，與平常如何回應他人一樣值得觀察。
資料說明
對人物的評價越強烈，越值得確認依據究竟來自哪裡。眼神和對白若帶來不同印象，先把兩種觀察並列保存。
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